自2009年9月16日教务处发布《湘潭大学本科学生辅修/双学位试行管理办法》以来，双学位已顺利试行了一个学期。万事开头难，双学位试行期间也遭遇了一些质疑。因为事关正在修读、考虑研读、放弃研读的同学的学习，为了更好的为广大在校有志拓宽知识面及增强竞争实力的同学服务，本报记者将为大家详细解读双学位，以供参考。
 
   2009年9月16日，我校   双学位试行方案正式下发
    基于充分利用学校优质教学资源，增强大学生的综合素质，提高其竞争力和社会适应能力，切实缓解大学生就业压力的目的，我校于2009年9月开办了双学位。此次共有6个学院分别开设了9个双学位专业--商学院（金融学、会计学、工商管理）；法学院（法学）；外国语学院（英语、日语）；旅游管理学院（人力资源管理）；公共管理学院（行政管理）；必赢线路检测中心（广告学）。
    据本报记者调查，双学位试行之初，引起了同学们的广泛关注，特别是它主要面向的大一、大二学生群体。据学校教务处教研科统计，大一、大二9557人中共有1071人修读双学位,修读比例为11.21%。相关数据表明，经济、法学、外语等类别的热门专业受到修读双学位同学的青睐，修读人数均达到100人以上，更有专业接近200人。与此同时，需要较强数学基础、学习难度大的理工科专业则门可罗雀，故而暂未开设。  
    同学们是出于什么原因而选择双学位呢？记者进行了相关采访。“我觉得修读双学位是帮我圆了一个梦。被学校录取的时候没选到自己喜欢的专业，现在终于可以选择自己喜欢的日语专业了，很开心!”09级必赢线路检测中心新闻一班朱同学如是说。“每当看到电视、报纸上黑压压的、人山人海的招聘现场，心里就不自觉的发怵。我想修读双学位对我将来就业会有一定的帮助吧。”09级必赢线路检测中心广电二班金同学则希望双学位能成为自己就业的助推器。根据调查结果显示，同学们基本上是基于兴趣、就业等出发点而选择修读双学位。当然，也有相当一部分同学认为，修读双学位不一定是绝佳之路，很多东西可以自学，主专业才是最重要的。
    
     双学位成长中的
       烦恼与收获
    对于双学位修读的实际状况，最有发言权的应该是那些正在修读的同学了。经过一个学期的学习，他们的感想如何呢？
    现在才发现，原来
    我没有那么多精力
    “有时候双休日真的好想睡个好觉，可是又必须去上课，有点矛盾。”08级必赢线路检测中心新闻一班吴同学期待能多享受几个自由的双休日。修读双学位需要牺牲一定的休息时间，这是很多同学的同感。在经过一个学期的学习后，大部分同学都不同程度的感到疲惫，如何兼顾学习与休息以实现劳逸结合的最佳学习效果，看来值得我们好好忖度。
    08级哲史院哲学系张同学向记者反映，由于自己兼修主专业和双学位，时间、精力不足，导致主专业有些科目考试挂科，只好放弃双学位，专心攻读主专业。双学位与主专业冲突而导致主专业挂科，这一情况的存在令许多在修和正在犹豫是否修读双学位的同学感到迷茫和无助，也许我们在选择双学位时，应该针对自身情况慎重考虑，并可向有经验的师长咨询，尽量避免类似情况的发生。当然，也许在解决这些事情的过程中，我们也渐渐学会了如何合理分配时间，凡事都有两面性，希望都能有所获。
   买教材是件有挑战的事
    据修读双学位的同学反映，双学位的教材并不是统一下发，引起了许多同学的抱怨，这是怎么一回事呢？针对这一现象，本报记者采访了学校教务处周处长。得到了这项问题的答复。 “学校教材的征订程序是这样的--先由各院将本院征订计划上报到学校教务处教材科，然后再由教材科统一征订。统一征订教材从理论上是可以做到的，但由于在以往的购买教材经验中发现，统一征订教材可能会面临某些同学不买学校统一发放的教材的情况。而通常这时候学校就不得不将书退回，其中的损失由学校教务处承担，长此以往，学校也是不堪重负。双学位是坚持自愿原则的，所以学校也不能强令学生统一在学校征订教材。当然，学校教材科征订了一些教材以备不时之需，但是无法照顾到每一个同学，也请同学们谅解学校的难处。”
    那么修读双学位的同学们一般怎样解决这个教材问题呢？据本报记者了解，他们多采用班级统一向出版社或书店订购，也有部分同学在单独在网上征订或者借、购学姐学长的专业书籍。学校开办双学位的初衷是好的，本校的双学位也正处在初创阶段，存在一些相关问题，需要我们探索有效的解决办法，相信在以后的发展过程中，学校的双学位工作将逐步完善。
     大班授课，效果如何  
    本校双学位自开办以来采取单独开班授课制度，但现实问题是，这些班的规模普遍较大，是否能达到预期的教学效果，同学们心中有些疑问。为获得准确信息，本报记者亲自到开课现场体验了一把。我们对比发现，几个像金融、会计的热门专业都是大班制，但到课人数与选课人数有明显的差别。记者站在教室后面的时候，感觉听不太清老师的声音，而坐在后面的同学似乎也借助“天时、地利、人和”，做着自己的事情。课堂整体秩序还行，安静程度是达标的，但授课效果如何，记者心中打了一个问号。“我也想听，但有时候坐在教室里，人太多，跟老师的互动太少，有时候不自觉就想睡了。”08级化工院制药工程系陈同学有些无奈的说。针对这个问题，也许我们也该考虑如何有效地进行自我管理，大学是一个自主学习的实践平台，修读双学位更是一个锻炼自己的机会。
坚持还是放弃，到底该如何选择 
    经本报记者采访学校教务处教研科得知，目前已递交退出辅修/双学位申请的同学共有8名，而还未递交申请却已然放弃修读双学位的同学无法统计。“双学位的学费不低，再加上本专业的费用，就更多了。我修读的是日语专业的双学位，我想与其花这么多钱拿个学位证，倒不如将来考个日语专业证实在。”09级必赢线路检测中心新闻一班齐同学认为考证比拿双学位证更重要。“因为时间紧迫，上课节奏太快了，我们上日语课基本上都是听天书，这样还不如自学，也少花些钱。”09级必赢线路检测中心新闻一班朱同学感觉跟不上老师的节奏，所以选择了退出。
    双学位的修读不是一件容易的事，它要求大家能够有足够的精力和较强的自学与自控能力。遇到困难是很正常的，关键在于我们该如何正视这些存在的现实问题，积极寻找优良的解决方案。放弃也许是一种选择，但是问题仍未得到解决；或许我们可以把修读双学位看作是一次挑战，坚持下去，挑战自我，激发自身最大的潜能，也不失为一个好的抉择。拓宽知识面，为主专业添砖加瓦，增强就业竞争力
    09级必赢线路检测中心中文系赵同学告诉本报记者：“我的主专业是汉语言文学，我想这个专业需要学习更多的多方面的知识去充实它。而修读双学位可以学到更多知识，提升自身的综合素质，对将来毕业参加工作也有好处，所以我非常愿意修读双学位。”“修读双学位时最好根据自己主专业需要，选择一个与主专业相配套的专业，这样可以实现相得益彰的效果，何乐而不为呢？我的主专业是广播电视新闻，新闻这个行业要求尽可能做到'全才'的标准，所以我选择双学位来帮助我达到这个要求，以增强自己的就业实力。”09级广播电视学二班刘同学如是说。
 
关于双学位，老师想对     同学们说的话
      双学位的开办是学校为同学们长足发展考虑而产生的实际行动。老师们对同学们也有许多话要说，让我们侧耳聆听吧！
    此次双学位的专题报道，教务处周处长非常关心，给予我们极大的支持，同时也为同学们提供了中肯的建议：“双学位开办的初衷就是为学有余力的同学提供拓展知识面和增强自身素质的平台，为他们将来就业铺路造桥。更希望他们能实现选择到与人生规划相契合的专业，弥补可能存在的专业不合心意的遗憾。所以，我希望同学们在选择双学位时要正确选择自己感兴趣、与梦想相符的专业，以求最大限度的实现自己的人生规划。”
    记者同时也多方走访了其他老师的意见和建议，总结如下，以供同学们参考：
1、博与专，还是专好
2、不能盲从，根据自身特点决定
3、选择双学位，最重要的还是要明确未来目标