为落实学校2013年本科教学工作会议的有关精神，同时为了上好2014年上学期在全校开设的《写作基础》课，经过较长时间的酝酿准备后，2月20日上午，必赢线路检测中心利用寒假举行了“教学经验交流暨写作教学研讨会”，全院30多名老师出席会议。
　　　“湖南省普通高校教学成果二等奖”获得者、“湖南省普通高校青年教师教学能手”宋德发教授首先做题为“模仿别人，提高自己”的主题发言。宋德发老师指出，青年教师在走上讲台之际，应有意识地学习、模仿优秀教师的讲课方法和技巧，在模仿中慢慢探索出适合自己的讲课风格。他以自己的本科老师夏先培教授、“哈佛大学最会讲课的老师”迈克尔·桑德尔和易中天教授为例，分析了他们的教学技巧，介绍了有益的经验，如，一定要熟悉讲授内容，做到脱稿讲课，“脱稿不一定都是好的讲授，好的讲授一定都是脱稿的”，每堂课至少90%以上是脱稿的；用生动的故事引入，引发学生的兴趣和思考，然后归纳概念或推导结论；要避免太抽象的理论语言，尽量使用贴近生活、深入浅出的语言教学。宋老师的发言材料翔实生动，语言风趣幽默，相当于上了一堂优秀的示范课。
　　　“湖南省普通高校教学能手”孙丰国副教授从“充分准备”、“充满激情”、“充实内容”和“来点新鲜”四个方面介绍了自己的教学经验。他指出，课前充分准备是上好课的基础，观点、实例、逻辑甚至连接的语言，都得事先周密准备。上课时提前到堂，站立授课，声音洪亮，这样的讲课效果更好。讲课内容要充实，理论阐发要精、简、短，要选用自己有深刻体会和领悟的案例。孙丰国老师还表示可以采用新媒体手段辅助教学，比如他自己就开通了博客和微博，学生作业提交到这些平台上，等于是面向社会提交，可以进一步促进学生完成作业的质量和独立性。
　　　湘潭大学“青年教师讲课比赛”多次获奖者刘晓丽副教授将上课比作拍电视剧，老师要当好编剧，即准备好讲授内容，要当好导演，即把握好课堂，根据学生反应掌握讲课节奏，要当好演员，即要熟悉讲课内容，脱稿讲课，将知识性的内容以“美”的形式向学生传授。
　　　湘潭大学首批“湖南省普通高校青年教师教学能手”、文新院党委书记王洁群教授就“基础写作”的教学做了主题发言。他指出，承担写作课教学任务的老师要努力成为一个“受人欢迎”的写作老师，而不是一个“应差”的公共基础课教师。根据自己多年教授此课的经验，他提醒老师们应该持久地抓住学生的兴趣，让他们敢于写、乐于写，要关注学生需求，提供学生们现在需要甚至未来职业生涯中需要的写作知识，要培养学生写大文章的“深度写作”的能力。
　　　会议还就写作课的教材、备课和教学的一些具体问题进行了讨论，气氛热烈。
　　　文新院院长李剑波教授做了总结发言。他表示，开设全校性写作课意义重大、责任重大，应该像专业课一样认真对待；当一名合格的老师就要有一种敬业精神，钻研教学方法、学习教学经验就是敬业精神和责任心、事业心的体现，今后要常态化开展教学经验交流和教研活动。