5月11日下午，深圳大学特聘教授、新闻学科带头人、原深圳报业集团系列报刊副总编兼《深圳日报》总编辑辜晓进莅临必赢线路检测中心，分别针对新闻系学生和老师连续开展了一场讲座和一场座谈会。

    第一场学术讲座以“改造与颠覆：大数据时代的新闻变革”为主题，由必赢线路检测中心易蓉副教授主持，新闻系符继成、华进、杨逍、吴钊等老师及50余位学生齐聚一堂，感受学术盛宴。

    讲座中，辜晓进就数据新闻的概念、大数据对新闻报道和调查模式的影响、大数据时代的受众观和广告模式等方面对大数据对新闻的改造与颠覆进行了全面而深刻的介绍。他以西方先进媒体及其报道为例，为到场师生展现了大数据是如何影响新闻实践的。他介绍了多家西方先进媒体在大数据运用方面的突出成就，极大地拓展了文新学子对新闻的理解和国际新闻视野。

    “在数字时代，大数据逐渐影响我们生活的方方面面，当然也影响了我们的新闻传播。”辜晓进认为大数据“重塑”了新闻业，他在2016年在纽约媒体大数据大会上曾与专家达成共识：“大数据不仅在改变编辑部，也在重塑包括经营管理在内的整个新闻业。”

第二场教师座谈会以“深圳大学本科新闻教学教育改革与发展创新经验”为主题，由新闻系主任符继成老师主持，必赢线路检测中心党委书记赵猛、院长李剑波、副院长田华及新闻系、广告系多位老师出席并参与座谈，李剑波院长对辜晓进教授的到来表示了欢迎和感谢。

    辜晓进教授拥有26年的新闻实践经验，并于2010年担任深圳大学新闻传播学院的特聘教授，由新闻业界转向新闻学界。他常年在媒体前沿进行近距离考察，并对大数据下的新闻变革有着深刻的思考与研究。同时，其深刻影响了新闻学子实践和新闻教育改革。深圳大学于2009年开始新闻专业以毕业设计加个人研究报告取代毕业论文的改革，以大纵深、多媒体、高质量的新闻大制作毕业设计要求倒逼本科教学改革，在提高学生实践能力、拓展视野等方面取得不少成果。

    座谈会上，辜晓进教授就毕业设计改革分享深圳大学经验。他表示改革的形式要与内容同步，课程设置、学生实践培养及教师实务能力都要一一跟上。深圳大学于2011年创立《新新报》并逐步建成全媒体实践平台，学生直接参与媒体内容制作与传播，教师轮流义务指导，这为毕业设计大制作打下基础。深圳大学要求学生学分修满才可正式进行毕业设计，实践能力培养与理论学习相互平衡。

    辜晓进教授鼓励学生走出校园，不要局限于校内的“小打小闹”，学校可补助一定经费为学生买人身安全保险，保障学生权益。同时，他也指出改革对教师也提出更高要求：提高实务能力的同时还需要平衡好科研与教学时间。

    进入数字信息时代，新闻媒体本身处于大变革时期，媒体内容生产的需求越来越多样。而现有教材与教学方式与实际需求仍有较大差距，新闻教学与媒体实际面对“两张皮”问题。

    “传统教育方式已不适应现实所需。”赵猛书记谈道，“教学课程设置与实践能力培养都要注重改革创新。教师们应该走出去看看其他‘先进’学校的创新改革，转变观念，多多学习。”

    座谈会上老师们还提出改革需要增加的具体课程：科技新闻传播、新闻工作坊、媒介经营管理等，同时谈到要注意拓展专业新闻、注重网络传播，真正做到“媒体育成”。

（供稿：唐雪融、谭慧婷；图片：雷祯）