大力弘扬湘大优良办学传统

——学习贯彻习近平总书记对湘潭大学的重要批示精神体会之三

    一所大学的文化、精神与传统，是在长期的办学历史过程中逐步积淀形成的。优良的办学传统，既是一所大学精神气质的标识，也对学校师生在思想品格、价值观念、思维视野、行为风格等诸多方面，起着潜移默化的作用。习近平总书记在对我校作出的重要批示中，特别强调要弘扬优良传统，这对于我们正确把握培养什么人、如何培养人、为谁培养人这一根本问题，充分发掘并弘扬学校优良办学传统，着力造就具有健全人格、爱国情怀、创造能力、全面发展的高素质人才，有着重要的思想指引和实践指导意义。

肩负着“一定要把湘潭大学办好”的厚重责任，六十年来，一代又一代的湘大人，既经历了上世纪七十年代到八十年代中后期，在一片原野上开创湘大辉煌那一段艰苦创业的激情燃烧的岁月，也有着上世纪八十年代末到九十年代初，没能充分实现学校发展预期的失落，既在负重前行的道路上收获过国家重点学科、博士学位点、国家级科研平台、国家重大项目相继突破的喜悦，也在激烈竞争中充满着不进则退、小进即退的危机感与紧迫感。回顾六十年的发展历程，正是在这种成事不骄、迎难而进的磨砺中，造就了湘大独特的精神与传统，让湘大和湘大人总能在逆境中保持沉静，以充分的自信与顽强的意志奋力前行。

弘扬湘大优良传统，就是要赓续红色基因、爱国忧民的家国情怀。六十年前，当一代伟人毛泽东同志在中南海菊香书屋写下“湘潭大学”四个遒劲的大字并深情嘱托“一定要把湘潭大学办好”时，就赋予了全体湘大人特殊的责任和使命。湘潭大学正是在新中国推进各项建设事业急需大量优秀人才的背景下创建起来的，是伴随着改革开放不断向纵深推进、中国特色社会主义建设事业日臻繁盛的新时代成长发展起来的，在全体湘大人的身上一开始就烙下了深深的红色印记，厚植了承续老一辈无产阶级革命家爱国忧民的红色基因，始终流淌着为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗的满腔热血。六十年来，湘潭大学牢记伟人嘱托，传承红色基因，大力弘扬学校这一优良办学传统，将爱国爱民、敢为人先、追求卓越的家国情怀，切实融入到教育教学和人才培养当中，培养了一大批忠诚朴实、敢闯敢干、扎实奋战在各行各业的学术翘楚、文化精英、党政干部；切实融入到科学研究和社会服务的实践当中，身在湘大，心怀天下，勇于探索，敢于创新，首创了流变力学和消费经济学并从全国走向世界，创建了毛泽东思想研究、中国共产党革命精神与文化资源研究等一批特色学科和研究品牌，推出了《红藏》等一大批标志性成果，在湘江治理、法治湖南建设、红色文旅游资源开发等诸多领域充分发挥了学校的智库作用、贡献了湘大智慧；切实融入到文化传承创新当中，打造了传统文化研究与传承、红色文化进校园等一批文化活动品牌，为培养担当复兴民族大任的时代新人提供了丰富的精神文化滋养，也为进一步把学校办得更好、更有特色奠定了坚实的基础。

弘扬湘大优良传统，就是要赓续团结共进、坚忍不拔的奋斗品格。对于学校的办学传统与文化精神，实际上一直有着不同的解读，比如，“能谋大事、干大事、把大事干成”，道出了湘大人的胸怀气度与实干精神；再比如，“人心齐、人情真、人气旺”，表达了湘大良好的人际关系与团结奋进的和谐氛围；还比如，“洞庭湖的杨柳，倒着插也能生长”，体现了湘大人不畏艰难、百折不挠的精神风骨等等。这其中，湘大人在大事难事面前始终齐心协力，团结一心，攻坚克难，是最为突出的体现。在新的时代条件下，进一步推动学校的改革发展，应当说，机遇很多，但困难也不会少，这需要我们继续弘扬上下一心谋大事、团结共进促发展的优良传统，以更加强大的凝聚力、更加饱满的精神、更加昂扬的斗志，投入到教学、科研、人才培养、文化传承创新的各项具体工作当中去，营造良好的发展氛围，创造更好的工作业绩。

弘扬湘大优良传统，就是要赓续海纳百川、兼收并蓄的治学精神。复校之初，来自全国近九十所高校的老师，带着不同的学术观点、治学精神和文化传统，在湘大这所没有门户之见的年轻大学里开展教学科研，为学校形成一种求真务实、开放包容的学术氛围与传统奠定了良好的基础。建校六十年来，无论是上世纪九十年代“娃娃教授”群体的涌现、“法学人才风暴”，还是到现在由院士、国家“万人计划”百千万工程领军人才、国家“千人计划”特聘教授、“长江学者”特聘教授、国家教学名师等人才担纲的师资群体，都始终恪守学术道德，以严谨务实的精神来开展教学科研。推进学校新的发展，需要我们在思想认识和实践上，真正把大学作为一个读书做学问的地方，不论是老师还是学生，都能切实贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，不断弘扬我校兼收并蓄、严谨笃实的治学精神和学术传统，加强学术交流，潜心求学问道，严守学术规范，净化学术空气，以期日有所进、日有所新，求得真本领、真学问，促进学校学术的繁荣发展，不断提升学校的科研实力。

弘扬湘大优良传统，就是要赓续敦厚朴实、向上向善的湘大文化。大学文化氛围体现大学的精气神，在一定程度上决定一所大学科学研究和人才培养的格调与品位。我校一直重视文化的构建、传承与创造，也形成了自身一定的文化特色，这既体现在学校的日常运行与管理当中，也体现在师生的交往与日常行为当中，既体现在师生关心关注国际国内大势的思想自觉当中，也体现在深入社会了解社情民意的实践当中，既体现在严肃严谨的学术交流探讨当中，也体现在雅俗共赏的校园文化活动当中。在学校丰富多彩的文化中，其内在的一个鲜明特质，即是敦厚朴实、向上向善，比如，学术研究中学阀、学霸鲜见，培养的学生以吃苦耐劳、温良朴实著称，开展的文化活动中也打造了诸如传统孝文化、公益文化等有全国影响力的品牌等等。这一优良的文化传统，既塑造了湘大人的独特风骨气质，也无疑与培育和践行社会主义核心价值观有着内在的自洽性。继续大力弘扬湘大优秀文化传统，对于进一步凝聚师生力量、培育湘大精神、造就高素质人才有着极其重要的作用。

弘扬湘大优良传统，就是要赓续以人为本、关爱学生的人文情怀。把如何培养人落实到人才培养实践中，根本就在于要按照立德树人的要求，遵循教育教学和人才成长规律，关心关爱和教育引导青年学生健康成长，促进学生全面发展。在长期的办学过程中，我校始终坚持以人为本和人才培养的中心地位，完善奖助贷补机制，构建服务学生六大体系，丰富课外文化实践活动，为学生成长成才创造了良好条件。尤其是广大教师，切实把教书与育人、言传和身教统一起来，着力引领学生前行、呵护学生成长。在这当中，老教师中有典范，青年教师中有榜样。如培养了三位院士的李寿佛老师，以“认真教学生先做好人”的理念悉心教育学生，被袁亚湘院士称之为“世界上教数学分析最好的老师”，再如治学做“良师”、为人做“慈父”的王向清老师，在关心帮助学生的细微处教育引导学生的学术发展和个人成长等等。大学的建设和发展，归根到底，人是最关键的因素，只有切实落实办学以教师为本、教学以学生为本的理念，为教师的发展创造更广阔的空间，为学生的成长创造更有利的环境，才能把立德树人落到实处，真正提升学校的竞争力、影响力。推动学校朝着办得更好、更有特色的高水平现代大学迈进，需要我们继续坚持以人为本、彰显人文关怀，进一步完善人才引进、培养和稳定机制，进一步深化教育教学和人才培养改革，更好地激励师生勤奋进取、追求卓越，使更多优秀人才脱颖而出。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。大力弘扬湘大优良办学传统，对于增强学校的向心力、凝聚力、竞争力，其作用与意义是不言而喻的。踏上新的征程，瞄准新的发展目标，在推动学校建设发展新的实践中，我们要进一步加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的研究与传播，进一步整合地域优秀文化资源，不断凝练、张扬和丰富具有湘大特色的办学传统与文化精神，以优秀文化来陶冶师生，以独特精神来凝聚师生，为培养具有远大理想、湘大气质的人才提供更加丰富的文化养分，为把学校办得更好、更有特色提供更加强大的精神力量。

（必赢线路检测中心党委理论学习中心组）