（通讯员 张瑜）4月25日下午2点，中国社科院研究员林跃勤教授受邀莅临必赢线路检测中心开展专题讲座。讲座由必赢线路检测中心党委书记赵猛主持，文新院中文系与新闻系部分研究生同学与会。

林跃勤教授毕业于圣彼得堡大学经济系，获经济学博士学位，是中国社科院研究生院教授、硕士生导师。他主持多项国家社科基金项目，一些成果获得中央领导同志批示，或被中办、国办采纳，研究成果非常丰富。本次林教授围绕《中国故事怎么讲：困惑与进路》来阐释新闻与传播在塑造国家形象中的重要作用。

林教授从生活中不同的话语表述切题，让同学们感受到恰当的表达方式会产生更好的传播效果。进而在宏观方面从二战期间英国对美国讲故事、华为借助媒体反击美国打压等成功案例将视角提升至更广阔的层面。

“为何要讲中国故事？”习近平总书记多次强调，要加强国际传播能力建设，精心构建对外话语体系，发挥新兴媒体作用，增强对外话语的创造力、感召力、公信力。林教授认为讲好中国故事是治国理政的重要辅助和重要内涵，协调民众意志和行动，传达外交立场和主张，国家政策的对内实施和对外宣传都需要高水平的传输能力，培养讲好中国故事的能力是我国应对挑战的不二选择。面对复杂多变的国际局势，我国应以强大的硬实力做后盾，灵巧的软实力做先导，互相铺垫辅助，向世界展示客观、真实的中国形象。

“中国故事讲什么？”林教授用“李小龙”“华为”“墨子号”“中国高铁”等中国符号做引，指出应聚焦传播热点，塑立传播符号。在讲中国故事的过程中，要立足中国特色、中国历史的基础上探寻国际社会共同关注的话题。在选取传播内容时，要在树立中国良好形象的基础上，还要坚守传播的真实度和客观性，针对我国发展的短板和不足也要适当的予以反映，让故事丰满真实、客观合理。

“怎么讲中国故事？”林教授认为讲述中国故事要直接传输与间接采写相结合。讲述故事的语调、渠道、视角都至关重要，相比于直接渗透先入为主的传统观念，不如换个角度和方式，将大而空的理论聚焦在与受众息息相关的事件中，在不知不觉中让受众接收主要信息，让好故事“落地生根”。在讲述过程中要速写、侧写为主，主观评论为辅，在保证传播导向的正确性基础上，保障传播的客观性，将讲故事的话语权、可信度尽可能久远地延续下去。

“谁来讲中国故事？”林教授认为主要有五大主体：政府、非政府组织、媒体、企业与个人。在现代传播体系下，要多媒体融合，多方位发展，多视点聚焦。要充分重视自媒体、融媒体的异军突起，加强对内容的监督与指导，充分运用新技术、新应用创新媒体传播方式，让中国故事在不同传播主体的话语碰撞中精彩起来。

林教授的讲座从大处着眼，从小处切题；在宏观方面用国际视野洞察现下传播体系，在微观方面细数传播主体的日趋多元。在严谨的学术讲座中，穿插自我研学经历，让我们设身处地感受细枝末节的国家礼仪对国际友人的强大影响。在回答同学提问“如何面对标题党大行其道？”时，林教授认为，在不违法的情况下允许其生成，也要尽最大能力提升主流媒体讲故事的吸引力，讲真话，讲实话，讲动人的话，在体制允许范围内，向新兴事物学习，跟随时代发展，不要落入“低级红”和“高级黑”的圈套。